弗恩英语  杭州「切换城市」
英语与教育同行

儿童学英语,幼儿启蒙和强化提升阶段如何指导

时间:2018-10-30 00:00:00 来源:少儿英语学习 关注度:4829

经常听到家长说,不知道各个年龄段的孩子如何学习英语?离开少儿英语培训班,如何帮助孩子在家学习英语?因此,今天弗恩英语就和大家谈谈不同年龄段的学习经历。

少儿英语学习.jpeg

一、幼儿英语启蒙阶段:3-6

培养对学习、发音、语调和自然拼写的兴趣。

学习特点:这一阶段是幼儿语言敏感期,同时也是幼儿探索自身及周围关系的重要阶段。

学习建议:

 (视听)

1、通过原版英文童谣、原版绘本故事(尤其是立体或有声读物),以及原版动画为儿童通过微妙的培养,培养英语语感。

2、通过唱字母歌、大小写匹配等游戏,增强孩子的字母意识,为“摩天大楼”的英语学习打下坚实的基础。

参与一些有趣的英语互动。

 (拼读)

1、通过动作、发音、节奏儿歌的结合,让孩子熟悉字母和字母组合的发音,通过动画强化孩子对这些发音的记忆。

2、熟悉字母表的发音,一定要学习各种情景下的拼写技巧来练习。在拼写练习中,父母可以让单词家庭练习小册子来帮助孩子更有效地掌握自然拼写。经过大量的练习,你可以做一些复杂的自然拼写阅读练习。

少儿英语培训.jpeg

二、少儿英语学习成长阶段:6-9

扩大词汇量,突破听说能力

学习特点:这一年龄段的孩子已经进入小学,开始建立一定水平的抽象思维,认知能力较强的语言系统。因此,这是一个培养听说能力的好时机。

研究建议

父母可以帮助孩子创造情境,让孩子根据类别来记忆一组单词。

 (应用)

家长也可以鼓励孩子多与外教交流;参与不同的社会活动;带孩子去母语为英语的国家旅游,让孩子体验和认识到英语的重要性,用英语解决实际问题。

三、少儿英语培训强化阶段:12-15

青少儿英语培训.jpeg

学术英语

学习特点:儿童进入青春期,逻辑思维能力日益成熟,知识传播更广,是普通英语学术英语转化的重要阶段。

学习建议

 (阅读)

1、父母应该鼓励孩子阅读学术英语书籍,诸如历史,文学英语杂志和书籍。在阅读过程中,推荐一种阅读方法:“一猜二查三记四评”。

2、“猜”,也就是说,当我们遇到生词时,我们可以从上下文推断出生词的一般意义。

3、“查”,即查字典,这里推荐使用英英词典。

4、“记”,即准备一个新词,对新词的释义、例句和反义词进行记录;

5、“评”,即阅读后写作和书评,增加孩子的批判性思维。

 (视听)

1、少儿英语学习期间,家长可以鼓励孩子们看更多的原版英文电影。建议看两遍。第一次不要加字幕,第二次加英文字幕。

2、第一次孩子们就可以专注于听,根据剧本的非语言内容猜测人物与情节发展的关系。

3、第二次,他们可以从英文字幕中了解到之前的推断是否正确,并记录真实的英语俚语。

 (社交)

1、鼓励孩子与同龄人一起参加社会活动,如出国英语学习营、英语辩论赛等,提高孩子的英语思维能力和逻辑分析能力。

2、为了提高孩子的语法能力,我们需要做大量的问题,准备错题本不断的总结错误,达到举一反三的目的。

3-15岁是孩子语言形成的关键阶段,不仅可以丰富孩子的英语感觉,还可以养成语言学习习惯,磨练孩子的学习意志。3岁以后家长就可以给孩子报名专业的少儿英语培训班,在老师的引导下,提升学习效率。

孩子姓名:

家长电话:

孩子年龄:

选择课程:

所在区域:

  • 新闻动态
  • 精彩活动
  • 行业动态
弗恩英语官方微信
弗恩英语官方微信

预约试听课:
0571-56663326