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少儿英语学习干货分享,这样落实日常英语规划

时间:2018-10-27 00:00:00 来源:少儿英语学习 关注度:6369

经常有家长咨询,孩子学好英语有什么好的方法吗?怎么让孩子爱上英语呢?弗恩英语专业老师表示,只要落实好所做的少儿英语学习规划,并且注意孩子兴趣的结合,学好英语并不难!学习任何语言的法则基本上都是一样的。也就是说,先输入,然后输出。

少儿英语学习方法.jpeg

首先说一下幼儿英语启蒙怎么学?

听力是英语输入的第一个组成部分。首先要做的就是倾听。从孩子出生起,即使是在妈妈肚子里,英语也可以发挥输入作用。事实上,这不仅仅是启蒙阶段。在任何阶段,语言学习都是从大量的听力开始的。听和读是输入,说和写是输出。

关于听力,父母通常会提到两个问题:他们在听什么材料?每天听多长时间?

英语童谣,动画片对白,英语故事和英语电影都是可以接受的。其原则是听力材料必须来自以英语为母语的人,并且从一开始就应该在正常的语言中快速的听,这样孩子们才会在一开始就习惯正常的速度。

少儿英语听力练习过程中,总长度保证每天至少1小时。内容可以每月更改一次。

每天听的机会和时间:

早上起来听英文歌、出行的时候放英文、睡前听英文故事、在家玩耍的时候磨耳朵练习……

也有家长表示,孩子听英文了啊,怎么没有效果呢?为什么听力练习没有用呢?

儿童学英语.jpeg

1、首先是家长对少儿听力效果的定义不同

听比不听好,但效果并不是突然出现的,它需要一定的时间来积累呈现,而不同的孩子表现效果的时间是不同的。

2、听错误的材料

比如听“苹果苹果apple,香蕉香蕉banana”,还有中文一句、英文一句的翻译故事这类中英文结合的;比如听非正常语速的;还有就是听的非母语人士的音频。

3、时间太少,听不进去

也许每天都要听,但只有十几分钟或二十分钟的时间,所以量太小了,更不用说三天钓鱼,两天晒网,根本不坚持每天听,自然没有效果。听力的输入需要很长时间,大量的听会显示出效果。

给孩子读书时,要有感情和生动的描写。这可以吸引孩子,当孩子开始背诵和讲故事,他们的情绪会特别丰富。

下面说一说绘本阅读的相关内容,一般来说,家长会问:什么时候开始阅读?读什么书?给孩子读绘本是否要翻译?你什么时候开始读书?下面弗恩英语一一为大家解答:

少儿英语学习什么时候开始阅读?分成三个阶段:

在第一阶段,父母给孩子大声朗读

在第一阶段,父母会说我发音不正确。不要为此担心,首先,要保证孩子有能力听纯正的音频,孩子有能力自动选择好的语音模仿和学习。其次,如果父母真的不这样做,市场上有各种各样的阅读笔和匹配的音频来帮助父母。

第二阶段是给孩子指读

孩子三岁的时候基本上开始识别字母的发音,随后便可以开始指读,但根据孩子的兴趣和能力而定。没有必要担心,也没有必要从某个阶段开始。

第三阶段,一个非常自然的过程,不再是启蒙阶段,而是一定程度的高级阶段的积累。通过早期的积累和积极氛围的 营造,让孩子们爱上阅读。

英语是语音字母表,也就是说,每个单词都是用来代表声音的,就像拼音一样。因此,学习字母的发音,然后学习拼写单词,为阅读奠定了坚实的基础。早期阅读取决于父母的喜好,后来取决于孩子的喜好。

当然,在不同年龄阶段引导孩子学英语的方法也是不一样的,在3岁以后,家长可以选择给孩子报名杭州少儿英语培训班,在经验丰富英语老师的帮助下,让孩子学英语更轻松。

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